培养终身学习者

服务于多元化和包容性的学生群体，我们的有意教育贯穿蒙台梭利（3个月到6年级）到基于项目的学习（6-12年级），培养持久的学习。我们富有挑战性的教育经历激发了学生和教师的内在动力和创新精神。

主动学习是巴里学校教育方法的基础。这是蒙台梭利和基于项目的学习之间的共同点，我们相信这是培养卓越和热爱学习的关键。

在巴利，这从最早期开始，当蒙台梭利学习者选择自己的工作，由老师挑战探索新主题，然后重新教授他们已经掌握的知识给他们的同龄人。随着学生的成长，他们不断被赋予掌握自己学习的权力。基于项目的学习强调对策略和解决方案的分析、研究、创造和创新。

在巴里学校，积极参与是理解和掌握越来越复杂概念的第一步。我们相信，积极参与是由内在动机所驱动的，而学术卓越的关键在于释放每个学习者内在的自我动机。